ACT考试阅读常见问题及应对策略

　　四个科目当中，阅读部分时间最为紧张，大多数考生，一般情况下，在规定时间内只能完成3篇文章，最后1篇文章基本上都是在最后几分钟之内瞎蒙的。

　　阅读部分文章主要分类四类：小说叙事类、社会科学类、人文历史类、和自然科学类。

　　由于时间比较紧迫，所以四类文章的结构模式比较固定，即每段都会有一个不同的主题。

　　大多数考生备考过程当中，肯定也会遇到四种情况：1.)不认识;2.)不理解;3.)做不完;4.)做不对。

　　[1]不认识，一般指阅读文章里或者选项中单词不认识。主要原因：词汇量不够10000+。主要解决方法：背完四六级基础词汇之后，然后在记忆托福词汇，以及学习一些词根词缀的知识。

　　[2]不理解，一般指能够认识词汇，但是不能理解文章的含义。主要原因：读不懂长难句，不能分辨握主旨和细节信息，不能把握句子主干等。解决方法：精读文章，进行长难句分析，分清主旨和细节信息特征，训练把握句子主干的能力等。

　　[3]做不完，一般在规定时间内，做不完阅读文章里所有的题目。主要原因：时间分配不当，阅读文章顺序不当，没有掌握常见的变速阅读能力，不熟悉阅读常见考点，通篇阅读文章内容。解决方法：熟悉阅读常见考点，训练常规变速阅读的能力(扫读，跳读，略读等)，正确处理阅读文章的先后关系和时间安排，掌握详读主旨和扫读细节信息的能力，适度地计时刷题，进行大量地阅读地道英文书籍资源等。

　　[4]做不对，一般指在能够把握文章段落大意，但是就是做不对题目。主要原因：不熟悉错误选项和正确选项的常见特征，不能精确理解原文语句。解决方法：熟悉选项设置特征，以及长难句精读分析。

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