ACT考试评分标准细化

ACT考试网向大家总结了一下ACT考试最新最全的标准，这些细化评分标准一定要记得哦，在这里分享给大家，希望能对正在备考的各位同学有所帮助!

这次范文更新，ACT给我们细化了评分标准。我们逐一来看：

Ideasand Analysis（满分6分，打分者会从1-6分进行打分）

1分The absence of a thesis

整篇文章没有按照指定题目完成或文章内的分论点没有统一在一个主题下。

2－3分generate a mainidea but it is imprecise and does not lend itself readily to exploration ordebate. Analysis is simplistic. The writer does not critique, interrogate, orengage the perspectives little clarity in

主题清晰，但是作者并没有做到把自己的观点和已知观点进行结合。分析部分过于肤浅。

4分The writeradvances a clear thesis by engaging with multiple perspectives and evaluationof these perspectives. Fail in making explicit mention of the givenperspectives

主题清晰，有效的分析了主题和已知观点的关系，但是对欠缺主题的分类讨论

5－6分 an insightfulcontext for analysis of the issue and its perspectives

主题清晰，有效分析了主题和已知观点的关系，对主题进行了有效的分类讨论，使得文章的观点非常全面深入。

由此可见，在Ideas and Analysis这个纬度上得高分得关键是：

1.不能跑题

2.你的主题句要和各个分论点间建立联系

3.要有对主题的分类别讨论

Development and Support（满分6分，打分者会从1-6分进行打分）

1－2分：fails to fullyclarify the meaning and relevance of this argument，the claim is repeated rather than developed.

分论点间缺乏有效的分析。这里，如果分论点明确会给2分，如果连明确的分论点都没有，只有1分。

3分：the writer fails to articulate and support a largerrationale for the argument he wishes to make. the points are asserted ratherthan explored.

仅仅是指出关于论点的原因，但是对这些原因没有解释说明。

4分：has extended analysis by reasoning

对论点有较为清晰的进一步展开说明。但是对论点的证据支持不足。

5-6分：The essay is focused on its purpose throughout; theentire response works in service of the larger argument. The reasoning andillustration in each body paragraph function to deepen understanding of thethesis.

对论点有细致的展开，句子和句子之间的逻辑关系正确，有丰富多样的证据来支持论点。让步段的存在也揭示出作者对论点的全面把握能力。

由此可见，在Development and Support这个纬度上得高分得关键是：

1.整篇文章的观点和各个body段的分论点之间要有明确的联系

2.分论点内部要有对分论点的进一步解释说明。

3.使用论据（例子／数据／引用）来证明各个分论点

Organization（满分6分，打分者会从1-6分进行打分）

1－2分：This response isnot organized around a central idea, and movement from one idea to the nextdoes not follow a clear logic.

文章开头中观点句不明确，或即使在开头中有明确的观点句，整篇文章并没有围绕你的观点句展开。

3分：Even though the response is organized around the centralidea, paragraphs are largely disconnected from one another.

整篇文章虽然围绕观点句展开，但是分论点间缺乏联系。

4分：The writer employs a clear organizational strategy

有较为清晰的连贯性。连接词的使用较为合理。

5-6分：The writer employs a productive organizational strategy.The introduction presents a roadmap for discussion, and this outline serves asa unifying force for the argument.

开头就把逻辑写的很清楚，整篇文章围绕开头中揭示的逻辑线路展开。有效的过度句的使用，而不是平凡的连接词，可以使作者从5分提高到6分。

由此可见，在Organization这个纬度上得高分得关键是：

1.开头要有明确的主题句和对主题句的进一步解释说明（也就是下文会围绕展开的逻辑链）

2.学会使用有效的过度句，停止使用first／second这种肤浅的连接词。

Language Use（满分6分，打分者会从1-6分进行打分）

1-2分：Imprecise word choice and unclear sentence structuressometimes impede understanding

语言词汇的不合理使用，使得读者无法准确理解作者的文章。过多的语法拼写错误。

3分：The use of language is basic. The language problems helpaccount for the fuzzy sense of argumentative purpose.

语言使用比较基础。依然存在不清晰的表达，从而使读者无法准确理解作者的写作目的。偶发语法拼写错误。

4分：The writer’s facility with language contributes to theclarity of the overall argument.

单词和句子具有多样性，语言表达有效。

5-6分：Word choice and sentence structures are precise anddiverse, and are used to communicate complex ideas with relative concision. Aformal, academic tone demonstrates strong comprehension of the rhetoricalsituation and works in service of the writer’s measured argument.

语言词汇的多样，准确。可以熟练使用书面语进行写作。如果有特意使用修辞，比如重复／类比／更有特色的用词等，会从5分提高到6分。

由此可见，在Language Use 这个纬度上得高分得关键是：

1.语言词汇／句式注意多样性和合适性

2.合理使用修辞。

备考的难点与重点：主题与已知分论点的结合／主题的展开

1.主题如何与已知分论点结合。

虽然官方给我们细化了多条评分标准，但是从实际教学上来看，最难的部分是学生如何把自己的观点与题目已知的观点之间进行结合。因为题目已经告知你关于所要讨论主题的不同方面，所以对于有些学生来说，好像行文思路受到了束缚。其实大可不必。我们来看官方给我们的题目：

Perspective One: What we lose with thereplacement of people by machines is some part of our own humanity. Evenour mundane daily encounters no longer require from us basic courtesy, respect,and tolerance for other people.

这个已知观点告诉我们：人工智能是不好的。因为如果日常工作都被机器所取代，人们将会失去我们部分的人性。

Perspective Two: Machines are good atlow-skill, repetitive jobs, and at high-speed, extremely precise jobs. In both cases they work better than humans. This efficiency leadsto a more prosperous and progressive world for everyone.

这个已知观点是告诉我们：人工智能是好的，因为它可以提高工作效率——我们可以把一些重复性的工作交给机器做。

Perspective Three: Intelligent machineschallenge our long-standing ideas about what humans are or can be. This isgood because it pushes both humans and machines toward new, unimaginedpossibilities.

这个已知观点是告诉我们：人工智能可以不断打破我们的想像力，使很多不可能变为可能。

首先，确定观点，已知观点中有两个是支持的，一个反对，这时，我们选择支持一方比较好写。

然后，我们需要找到这三个观点中最为概括的一个：第三个，即：人工智能可以不断打破我们的想像力，使很多不可能变为可能。说它概括，是因为，机器取代我们繁琐的工作（第二个观点）也是把不可能变为可能的一个方面。这样找的用意是，我们在分析人工智能好处的时候，可以直接分析一条：它可以让很多不可能变为可能，比如，机器的使用可以为人类节约很多劳动力，并且让很多受人力所限的事情变为可能。然后你在想一个，比如医学的进步，可以提高人类的健康水平。这就构成了两个body段了。

最后，我们要处理一下那个反对的观点，找出可以反驳这个观点的地方。人工智能的坏处是会降低人的本性。比如你天天用微信聊天，人与人之间的基本沟通可能就丧失了。每天打字，我们就渐渐不会写字了。这些观点中的漏洞是什么：人的懒惰贪婪是本身就有的，不能怪人工智能！这个段落，可以作为你ACT作文的第三个body段——让步部分，从而让文章的观点更全面，更有说服性。

当然，老师讲的方法还需要大家在大量练习中实践。平时大家可以写提纲然后发给老师批改，都是很高效的练习方法。

2.主题的展开：

议论文的核心从来不是例子。而是把为什么说清楚。比如，我们写一道题目，是团队合作好，还是单打独斗好，这篇文章，假如你选择，团队和做好。然后给我举出很多例子写某人自己一个人做事情失败了，几个人一起做事情成功了，其实你这样做，只是罗列例子，并没有做到把为什么团队合作好说清楚。因此，就这个题目而言，你需要做的是，先列举出团队合作的具体好处（比如可以互相取长补短），然后再对具体好处进行分析，这才是议论文的关键。

我们来看满分范文：

作者从三个方面论证人工智能的坏处：1.会带来经济问题（失业率上升）。2.文化问题（人与人之间的相处出问题）3.互联网安全问题。这个就是对人工智能这个话题的初步分析——－明确的分类别讨论。

那么对于类别内部的展开，我们也看一个body段：

1The economic implications of the potential mechanicaltakeover alone should be enough to dissuade anyone from moving too fast. 2In the event the robots are more widely used in theworkplace, humans would surely be replaced. 3At first, businesses would benefit from the efficiency ofrobots, but eventually a depressed job market would lead to a population thatstruggles just to feed themselves and their families, let alone purchase theproducts these robots make.4In the long run, society will suffer if it does not takecare to prevent the economic consequences of giving everything over tomachines.

这是我特别喜欢的一个body段。原因不是因为作者使用了富有变化的句子和准确的单词，而是在于其清晰的逻辑结构。

1The economic implications of the potential mechanicaltakeover alone should be enough to dissuade anyone from moving too fast.

本段分论点，点明本段会从经济这个角度去说人工智能的坏处。但是接下来，作者并没有像很多同学一样，直接说坏处。而是把原因一步一步说清楚：先是工厂里，机器取代了人类。（第二句）机器取代人类的短期结果是——给人类带来高的生产率（第三句前半句），但是长期结果是工厂用工量的减少。（第三句的中间）。工人失业又会导致人们没有钱去消费机器生产出来的产品（第三句的最后）。最终整个经济会因为产能过剩而受到影响（第四句）

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