详细讲解ACT语法学习方式

　　ACT考试由美国大学测验组织机构ACT主办。ACT考试均不是单纯的语言考试，而是对学生综合能力的测试。考试重视学生对基础课程的掌握并检查学生一般学术能力，难度贴近高中生。必考科学为四个部分：英语、数学、阅读、科学，全部为选择题，共215道。总分36分，考试时间共175分钟。

　　ACT考试不分I和II。它包括四个部分：数学、英语、阅读、科学推理。这里值得一提的是科学推理，这部分整合高中、初中物理，化学，生物，语文，英语口语，笔试等学科，综合在一张卷子上，以推理题目的形式出现。出题方式比较灵活，考验对高中知识的掌握和逻辑能力。「ACT Plus Writing」则为上述四个科目外再加上一个30分钟的作文测试。所有美国4年制学院及大学均接纳ACT的成绩。正因为ACT是一个以课程为本的考试，许多要求SAT Subject Tests成绩的大学，都会完全或部份豁免ACT考生有关的要求。

　　ACT考试全称“American College Testing”，中文名称为“美国大学入学考试”，是美国大学本科的入学条件之一，也是奖学金发放的重要依据之一。由ACT公司主办。ACT考试分为四个部分：文章改错(English)，数学(Math)，阅读(Reading)，和科学推理(Science Reasoning)。另外，作文为选考。

　　ACT(American College Test)考试与SAT考试均被称为“美国高考”，它们既是美国大学的入学条件之一，又是大学发放奖学金的主要依据之一及对学生综合能力的测试标准。这个考试也被所有美国四年制大学承认，与SAT相比学校没有偏向性，两个考试的成绩均接受。和SAT不同，ACT考试更像一种学科考试，它更强调考生对课程知识的掌握，同时也考虑到了对考生独立思考和判断能力的。从时间上看，ACT考试比SAT紧张;从难度上看，ACT考试比SAT更容易一些，尤其对中国的考生来说，选择ACT考试可能更容易在短期内获得相对满意的成绩!

　　本文整理了ACT语法学习方式，供大家参考。快快看看备考ACT语法考试有哪些技巧吧。

　　我接触和教授SAT语法已经有4年的时间，对于SAT的语法早已经烂熟于心，这种熟悉度对于我研究ACT英语(即语法部分)即有帮助也有障碍，

　　下面我来讲一下ACT英语和SAT语法的练习，同时给既学SAT语法也学ACT英语的同学分享一下我的感受。

　　SAT语法是一个极其有体系的考试，每一个考点早已经被研究SAT语法的老师全部收集完成以及分析到位，优秀的SAT语法老师靠的不是对知识点的概括完整度，而是讲解知识点以及对于题目贯穿的能力。

　　ACT的英语的体系和SAT语法截然不同，首先ACT英语的考点类别总数比SAT语法少很多，照理来说这应该是ACT很大的一个优势，但是这个优势在学ACT前期是很难体现出来的，因为ACT英语的考点都穿插在文章里，文章的阅读速度和理解能力会削弱很多自认为语法基础好的学生遇到这样的全新考题形式也会被难倒。这个是我对ACT英语的第一印象。同时也是第一个障碍——很难在短时间内转变对语法题目出题形式的适应。这个障碍告诉我们，语法考试必须要熟悉知识体系以及出题形式。

　　不管是SAT语法还是ACT英语，它们的语法知识体系都是相对固定的，这些都是可以在短期培训完成。所以我下一步去做的事情就是完成了十套题目并且自己对每一道题目进行总结考点，这个要求和我对学生学习SAT语法的要求无异，必须要在前期对每一道题目进行分析，比如在题目后面写上：逗号的使用、动词时态、句子结构诸如此类的语法知识点。这个部分对于我来说非常轻松，因为如我刚才所说，ACT英语的知识点总量比SAT少很多，有区别的地方，但是总量依然是少很多的。完成了十套题目的知识点总结，这个时候我对于出题形式以及知识点的归纳已经有了丰富的经验。同时我要总结出来SAT语法和ACT英语的不同地方：比如标点的使用、从句的使用，来一点一点纠正我对语法考试的惯常感受，以及适应ACT英语的考试体系。下一个步骤我要挑战的是：速度。

　　速度是ACT任何部分考试的关键词，和阅读相比，英语的速度虽然要求没有那么突出，但是已经足够让学生感到有压力。我开始寻找ACT英语提高速度的方法。英语一共5篇文章，一共75题45分钟完成，所以每篇文章要求9分钟完成。但是练习的时候我给自己掐的时间是7分钟一篇文章，这样的高强度练习才能让我在考场的时候超常发挥，有更多的时间检查和应付考场心态变化。我的习惯是要快读的时候必须非常专注，同时用笔尖跟着自己的阅读速度在纸上看文章和做题。同时，因为对于考点的熟悉度已经大大提高，所以在这阶段题目的难度不再是最大的困难，我只需要专心致志提高我的速度即可。

　　题型熟悉——知识点体系掌握——速度练习，这三个步骤我已经循序渐进慢慢掌握了，最后一个步骤是任何学习都应该要有的：反省。所有错题都应该认真反思，写上错题的原因：粗心、标点符号没有掌握好、逻辑选择错误等。

　　所以我的ACT英语学习过程最终可以整理为题型熟悉——知识点体系掌握——速度练习——反省。虽然我教授语法已经有一段时间，但是从SAT语法转到ACT英语还是经历了一段摸索的过程。但是我认为学习方法都是要靠自己摸索的，通过大量练习和反思，最终在考试的时候拿到一套完整的ACT考卷时，心情非常轻松，考试难度和速度完全在掌控之中。希望我这个学习过程可以给高一高二的学生一些启发。谢谢!

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