总结美国ACT考试之英文部分考点

　　众所周知，SAT或ACT考试成绩在美国大学申请中占有一定的地位，尽管美国的大学并不是唯分数论，但是对于要求提供SAT或ACT考试成绩的学校来说，申请者如果能取得较好的SAT或ACT成绩就会为申请增加成功的砝码。

　　全世界每年有近250万人次参加ACT考试，ACT考试不仅考察学生对英语的掌握能力，还要考查数学、科学等多个方面，是一项能力的测试。在国内，已有一些“211工程”的大学获美国ACT Education Solutions Limited 授权成为美国高考官方培训点，通过与“全球最受广泛认可的国际大学预科”GAC(Global Assessment Certificate)课程以及“美国高考”ACT(American College Test)考试的中西优质教育资源结合，开设了GAC国际大学预科课程(如：广州暨南大学GAC-ACT中心)[1] ，为学生提供考试服务，学生不必再像以往那样必须到香港报名。GAC国际大学预科课程内容与美国ACT考试要求非常一致，学生在完成GAC预科学习的同时，即可在该中心参加ACT考试。

　　ACT考试每年举行6次，具体时间分别是2月、4月、6月、9月、10月和12月;其中2月考试只在北美地区举行。

　　据ACT考试的主办方负责人透露，为了在中国进行ACT考试的推广，ACT方面已经在中国的一些大城市设置了教学考试中心。并将在年内在国内的北京、上海、沈阳、青岛、大连、成都、广州，哈尔滨，西安等城市设置相关的考场，为考生参加ACT考试提供更大的便利。

　　准备ACT考试首先要掌握ACT考试题目的题型，学习美国ACT考试的经验。根据这一话题，下面小编就为大家介绍下关于ACT考试英语部分的考点知识，供大家参考。

　　从内容上看，这部分考试主要考察学生对英语掌握的2个方面：一是以单词、单句为单位，考察学生基本的词汇能力(能否根据不同的语境区分近义词的使用、不啰嗦等)和语法应用能力(名词和动词、句子结构、句子个部分关系等);二是以段落和文章为单位，考察学生的修辞能力和理解力(段落之间的衔接、文章主题的把握和改善等)。前者的题目略多于后者的题目。

　　根据清楚阐述的句子(2)推理判断其隐含的意思。具体而言，ACT考试题目的问题要求学生能使用推理和判断的能力，以确定其主要思想; 找到并解释重要的细节; 了解事件发展的先后顺序; 进行比较; 理解因果关系;决定与上下文相关词语和句子的意思; 进行大意概括和分析作者的立场和观点。测试包括四个具有代表性的散文式段落，这些段落均在学生第一年的大学课程中经常出现。每篇短文之前都有标题，ACT考试中标明短文的类型是什么(例如“散文小说”)、作者的姓名，并可能包括一个有助于读者理解文章的简短说明，每篇文章之后都有一系列的选择题。这些问题不会考查文章以外的具体事例，生僻词句或过于正式逻辑的规则。

　　美国ACT考试英语部分中的大部分题目的出题方式，尽管看起来复杂，但其实是变相地降低了考试难度：由于我们在这一部分看到的文章大约相当于我们高中课本的难度，所以只要我们能够读懂文章的梗概，考察我们理解和修辞能力的题目就很容易得分(如例3);同时，大部分语法和词汇题目本身难度不大(如例2)，对于稍难的题目，我们也可以根据上下文得到结论(如例1)。也就是说，文章能够为我们提供解答大多数题目的有用信息。因此，在ACT答题的时候，处理好文章和题目之间的关系是至关重要的。

　　针对ACT考试英语部分题目的特点，在准备美国ACT考试的前期，能够尽最大的努力夯实自己的单词基础，保证ACT考试题目能尽可能多、快、准的读懂这些“简单的”文章。在此基础上，只要再学习一些基本的语法知识、练习有关的答题方法，就一定能够取得理想的成绩

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