ACT阅读部分为什么会答错题？

　　ACT考试由美国大学测验组织机构ACT主办。ACT考试均不是单纯的语言考试，而是对学生综合能力的测试。考试重视学生对基础课程的掌握并检查学生一般学术能力，难度贴近高中生。必考科学为四个部分：英语、数学、阅读、科学，全部为选择题，共215道。总分36分，考试时间共175分钟。

　　ACT考试不分I和II。它包括四个部分：数学、英语、阅读、科学推理。这里值得一提的是科学推理，这部分整合高中、初中物理，化学，生物，语文，英语口语，笔试等学科，综合在一张卷子上，以推理题目的形式出现。出题方式比较灵活，考验对高中知识的掌握和逻辑能力。「ACT Plus Writing」则为上述四个科目外再加上一个30分钟的作文测试。所有美国4年制学院及大学均接纳ACT的成绩。正因为ACT是一个以课程为本的考试，许多要求SAT Subject Tests成绩的大学，都会完全或部份豁免ACT考生有关的要求。

　　ACT考试全称“American College Testing”，中文名称为“美国大学入学考试”，是美国大学本科的入学条件之一，也是奖学金发放的重要依据之一。由ACT公司主办。ACT考试分为四个部分：文章改错(English)，数学(Math)，阅读(Reading)，和科学推理(Science Reasoning)。另外，作文为选考。

　　ACT(American College Test)考试与SAT考试均被称为“美国高考”，它们既是美国大学的入学条件之一，又是大学发放奖学金的主要依据之一及对学生综合能力的测试标准。这个考试也被所有美国四年制大学承认，与SAT相比学校没有偏向性，两个考试的成绩均接受。和SAT不同，ACT考试更像一种学科考试，它更强调考生对课程知识的掌握，同时也考虑到了对考生独立思考和判断能力的。从时间上看，ACT考试比SAT紧张;从难度上看，ACT考试比SAT更容易一些，尤其对中国的考生来说，选择ACT考试可能更容易在短期内获得相对满意的成绩!

　　阅读是ACT考试重要的一部分，但是很多考生在这部分的得分其实并不是很理想，所以，考生首先要找到自己答错题的原因才能对症下药找到更好的解决办法，今天ACT考试频道就为考生介绍下ACT阅读部分答错题的六个原因，希望能助考生一臂之力!

　　在ACT阅读部分，考生答错题基本上可以划归到以下6个错因：

　　错因1:词汇量不够，导致题干、选项、原文处看不懂。

　　方案：背过四级词汇和托福词汇。并且积极联系助教定期检查自己背单词的进度，一般情况下，先从四级词汇背起，然后背托福词汇，对自己要求高的孩子，最好加入六级词汇，甚至巴朗词汇(最低要求是四级词汇和托福词汇过关)

　　错因2: 题型没有识别出来，导致不能用该题型特有的方法解题。

　　方案：复习课堂笔记，看题型识别方法和破解方法。ACT阅读里比较常考的题型有态度题、观点例子匹配题、因果关系题、句子理解题等共十大题型，每种题型对应的考点和解题方法要掌握。

　　错因3: 题型识别出来了，但是无行号题定位失败，没有找到答案出处。

　　方案：按照上课所说，段首定位，段尾找答案，以及其他相关笔记内容定位。

　　错因4: 定位成功，理解原文成功，但是逻辑推理失败，进行了不当推理或者联想，选了逻辑错误的选项。

　　方案：回忆上课所说，只有三种逻辑思维是对的(同义改写、归纳总结、逆向思维)。不可以联想。

　　错因5: 落入到迷惑项里，即前对后错的选项。

　　方案：要把选项最后的内容也看完，才选。

　　错因6: 没时间做了

　　总结：

　　16分-22分的学生目前需要做出的努力，主要集中在消灭错因1上，即：突破词汇、语法和长难句的阅读能力上，学好结构阅读法，进行高效阅读。

　　23分-28分的学生目前需要做出的努力，主要集中在练习段落大意的总结，优先练习段落主旨题，通过段落主旨题的练习提升自己的归纳总结能力。

　　29分-32分的孩子目前需要做出的努力，主要集中在练习复杂文本的文章。复杂文本的文章一般具有以下特点：长难句多、修辞手段多、叙事视角复杂、文章的次要情节多、实用意识流的语言。也就是说，挑战高难度文本下的推理性细节题和总结性的态度题。

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