ACT阅读之文章解题步骤探讨

　　ACT考试由美国大学测验组织机构ACT主办。ACT考试均不是单纯的语言考试，而是对学生综合能力的测试。考试重视学生对基础课程的掌握并检查学生一般学术能力，难度贴近高中生。必考科学为四个部分：英语、数学、阅读、科学，全部为选择题，共215道。总分36分，考试时间共175分钟。

　　ACT考试不分I和II。它包括四个部分：数学、英语、阅读、科学推理。这里值得一提的是科学推理，这部分整合高中、初中物理，化学，生物，语文，英语口语，笔试等学科，综合在一张卷子上，以推理题目的形式出现。出题方式比较灵活，考验对高中知识的掌握和逻辑能力。「ACT Plus Writing」则为上述四个科目外再加上一个30分钟的作文测试。所有美国4年制学院及大学均接纳ACT的成绩。正因为ACT是一个以课程为本的考试，许多要求SAT Subject Tests成绩的大学，都会完全或部份豁免ACT考生有关的要求。

　　ACT考试全称“American College Testing”，中文名称为“美国大学入学考试”，是美国大学本科的入学条件之一，也是奖学金发放的重要依据之一。由ACT公司主办。ACT考试分为四个部分：文章改错(English)，数学(Math)，阅读(Reading)，和科学推理(Science Reasoning)。另外，作文为选考。

　　ACT(American College Test)考试与SAT考试均被称为“美国高考”，它们既是美国大学的入学条件之一，又是大学发放奖学金的主要依据之一及对学生综合能力的测试标准。这个考试也被所有美国四年制大学承认，与SAT相比学校没有偏向性，两个考试的成绩均接受。和SAT不同，ACT考试更像一种学科考试，它更强调考生对课程知识的掌握，同时也考虑到了对考生独立思考和判断能力的。从时间上看，ACT考试比SAT紧张;从难度上看，ACT考试比SAT更容易一些，尤其对中国的考生来说，选择ACT考试可能更容易在短期内获得相对满意的成绩!

　　ACT阅读考试时间为35分钟，包括4篇文章，每篇文章长度为600-900个单词，每篇文章后面有10道题。虽然ACT阅读考试的时间很紧张，但是ACT阅读考试的文章类型是固定不变的，有4种文章类型：小说、社会科学、人文科学、自然科学，而且考试过程中这4种文章类型的顺序也是固定不变的。下面来看下ACT 阅读之解题步骤探讨。

　　其中，小说来自英美作家作品的节选。社会科学取材于人类学、考古学、传记、经济、教育、地理、历史、政治、心理学等。人文类文章多涉及建筑学、艺术、舞蹈、电影、文学评论、传记、音乐、随笔、哲学、电视等。自然科学类一般包括天文学、生物学、化学、地质学、医学、物理学等方面的内容。

　　ACT阅读要求学生在35分钟内做完40道阅读题，平均下来学生要在8分的时间内读完每篇文章并做完10道题。从考试时间、阅读量和文章难度这几个方面来看，对于中国考生来说，想要在阅读上取得高分是要下功夫准备的。而且ACT阅读的文章和题目不是一一对应的，这就要求我们要先读文章。

　　读文章也要讲究方法策略，不是逐词逐句地读，而是要学生快速浏览，要详略得当地去阅读。 关于详读， 首尾段和每段的首尾句需要详读。首尾段涉及到文章话题、作者观点、以及文章总结。每段首尾句涉及到段落大意。 根据这个部分的详读可以解决关于文章主旨、段落大意和段落功能的题。

　　此外，还要掌握文章逻辑， 包括段内逻辑、段与段之间的逻辑以及整个文章的逻辑。 通常我们要注意下列三种逻辑关系：第一，并列、递进关系，其标志词有and，or，besides，furthermore，what’s more，then，in addition，moreover，in other words等;第二，因果关系，其标志词包括as a result of，on account of ，as a result ，thanks to，therefore，hence，consequently，because，for，due to，owing to等;第三，转折关系，其标志词包括whereas，however，but，nevertheless，yet，in fact等。此外，3. 题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。

　　ACT阅读除了详读以上部分需要详读，其他部分考生可以略读，比如，文中举例处(：， such as, for example)，引语及多个名词并列而不是完整的主谓宾句子的内容，均可略读。另外，要学会认识特殊的标点符号，比如冒号，破折号，小括号。这些标点符号的出现就是对前面的内容作进一步的说明。所以，在阅读文章时，可以跳读这些标点符号后面的信息，从而帮助我们节省更多宝贵的时间并且更加快速地把握文章的主旨。我们在读文章时还可以通过一些符号如横线、波浪线以及圆圈等标注出重点，方便我们做题的时候快速定位，避免反复阅读。

　　读完文章之后需要考生读问题，找关键词。读完文章后，就需要读文章后面的题目，确定题干中的关键词，关键词一般为时间、数字、人名、大写字母以及表示实际意义的名词、动词或形容词。然后考生需要定位有效信息，主要是利用关键词，回原文中定位能够解答问题的有效信息。最后一步是找答案：读原文有效信息，分析选项，排除错误选项，选择正确答案。那么考生就需要注意错误选项的特征：一是选项中出现了原文中没有提到的内容肯定是错的，而是选项中的内容和原文信息不相符肯定也是错误的。

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