ACT作文必杀策略：审题与观点的选择

　　全世界每年有近250万人次参加ACT考试，ACT考试不仅考察学生对英语的掌握能力，还要考查数学、科学等多个方面，是一项能力的测试。在国内，已有一些“211工程”的大学获美国ACT Education Solutions Limited 授权成为美国高考官方培训点，通过与“全球最受广泛认可的国际大学预科”GAC(Global Assessment Certificate)课程以及“美国高考”ACT(American College Test)考试的中西优质教育资源结合，开设了GAC国际大学预科课程(如：广州暨南大学GAC-ACT中心)[1] ，为学生提供考试服务，学生不必再像以往那样必须到香港报名。GAC国际大学预科课程内容与美国ACT考试要求非常一致，学生在完成GAC预科学习的同时，即可在该中心参加ACT考试。

　　ACT考试每年举行6次，具体时间分别是2月、4月、6月、9月、10月和12月;其中2月考试只在北美地区举行。

　　据ACT考试的主办方负责人透露，为了在中国进行ACT考试的推广，ACT方面已经在中国的一些大城市设置了教学考试中心。并将在年内在国内的北京、上海、沈阳、青岛、大连、成都、广州，哈尔滨，西安等城市设置相关的考场，为考生参加ACT考试提供更大的便利。

　　ACT考试由美国大学测验组织机构ACT主办。ACT考试均不是单纯的语言考试，而是对学生综合能力的测试。考试重视学生对基础课程的掌握并检查学生一般学术能力，难度贴近高中生。必考科学为四个部分：英语、数学、阅读、科学，全部为选择题，共215道。总分36分，考试时间共175分钟。

　　ACT考试不分I和II。它包括四个部分：数学、英语、阅读、科学推理。这里值得一提的是科学推理，这部分整合高中、初中物理，化学，生物，语文，英语口语，笔试等学科，综合在一张卷子上，以推理题目的形式出现。出题方式比较灵活，考验对高中知识的掌握和逻辑能力。「ACT Plus Writing」则为上述四个科目外再加上一个30分钟的作文测试。所有美国4年制学院及大学均接纳ACT的成绩。正因为ACT是一个以课程为本的考试，许多要求SAT Subject Tests成绩的大学，都会完全或部份豁免ACT考生有关的要求。

　　今天小编将结合作文改革以来自己的教学经验，用几个快速有效的招数，教你如何做好ACT备考，并在考场上保命杀敌。

　　一、准备工作之例子

　　对于那些积(bu)累(xiang)不(bei)够(song)的小伙伴来说，例子大概是个说多了都是泪的痛。更要命的是ACT作文里不能再像托福一样用身边的例子，比如隔壁老王昨天买彩票中了五百万这种。

　　当然，学术考试不适合编例子只是其一，更重要的是因为这种例子即使是真的，也不具有普!适!性!并不能因为一个个例就使人信服自己的观点。

　　打个比方，托福作文就像是在告诉阅卷人：“快来看我会武功!我会好多好多各路剑法掌法刀法!来看我给你演示下!”只要像模像样，临阵对敌的时候有多少用并不是重点。

　　然而ACT作文确是实实在在要我们去杀敌了，以一杆铅笔大战对方口舌，成败决定分数。

　　到底可以怎么准备例子?↓那么问题来了↓

　　积累丰富的小伙伴自然可以从知识储备中信手拈来，当然即使是历史事件名人经历等，写的时候也需要注意例子的普适性。

　　而对于非学霸来说，也不是就无路可活——可以用日常生活中常见的场景假设。

　　比如我在文章最后附的Intelligent Machines本人练习文里用到的self-check out vs. human cashier(自助收银和人工收银员)这种生活中常见的事物。

　　这时候你的内心也许是存疑的，这个行得通吗?

　　我们来看下官方是怎么说的——在Intelligent Machines的第一篇6分官方范文里，虽然文章在开始用了一个历史上的例子(cotton gin)，但后文用的全是常见的场景假设和生活中的概念。

　　之后的官方解析里是这样评述这篇文章的：

　　…development is oriented toward reasoning rather than driven by example. The second body paragraph uses the concept of genocide, rather than a specific example of it…… this integrated line of reasoning and illustration effectively conveys the meaning and import of the argument.

　　也就是说，ACT官方认为这种写法对论证观点来说不仅非常有效，甚至一定程度和范围内会比单纯的各种历史例子等更有效。

　　而这种写法的好处有二：

　　1、普适性强，有说服力;

　　2、毋需死记硬背，考场上更容易写

　　——只要把题目中观点的逻辑往例子上一套，顺着往下写往往会论证的更具体，避免过于抽象和空洞的情况出现。

　　二、审题与观点的选择

　　很多小伙伴都会觉得，改革前两个观点的情况倒还好，非黑即白嘛，也容易选。然而改革后三个观点往往不仅从不同立场，甚至观点三经常是从另一个层面出发，要做出选择和评判真是要了老命了。

　　这个问题首先可以在审题的时候通过一定方法去缓解：

　　1、划出观点中绝对性的/语气强烈的词，通常可以作为之后的反驳入手之处;

　　2、因为一般观点三都站的层面更高更难反驳，所以可以把三个观点都至少看两遍，在第一遍阅读的时候不要先入为主直接选择观点，而是在看完观点三以后回头带着它的角度重新审视观点一和二，往往会有新的理解。

　　对于自身思维比较局限些的同学，在此也给出这样一个建议：

　　实在不会选就同意观点三，然后部分同意一和二中那个和观点三类似方向的，并反驳剩余的一个观点。

　　三、全文逻辑架构文章架构的时候，请记住一件事：

　　反驳很重要!

　　反驳很重要!!

　　反驳很重要!!!

　　重要的事情说三遍嘛。

　　然而很多同学并不知道如何有效地反驳对方观点。

　　常见问题是站在道德角度去压对方，比如官方样题Public Health里很多同学会同意观点一，对应的反驳观点二，可是在反驳的时候往往词穷，只会指责观点二是自私自利的行为，说我们不能只考虑自己不考虑别人。

　　大家来想下，这跟我们与别人发生争执的时候，对方觉得理屈词穷讲不过，就蛮横地来句：“我是老大，我说的就是对的，你就得听我的!”有什么区别么?如果想让别人心服口服，就需要用道理去解释，而不是道德上强压。

　　那么如何做到有理有据地去反驳呢?可以参考以下两个杀招：

　　1分类　　大部分中国同学的作文有一个特点：假大空。总写的很泛泛让别人(尤其是脑子一根筋的美国人，你懂的)看的似懂非懂又摸不着，自然分数也不会高。

　　而一个行之有效的解决方法就是分类，比如从不同人群去分，不同领域去分，或不同事件类型去分等等。

　　以Intelligent Machines为例，除了第一篇官方6分范文那种同意观点一反对二三的写法，也可以站在相反立场，而此时就可以用上分类。

　　对于这个题目，我们首先可以想下，机器取代人以后会受到影响的几类人分别可以是谁?capital owners, consumers, workers对吧?首先受益的一定是机器的拥有者，那些工厂老板等capital owners，他们很显然是从这个取代中大大获益的。可对于消费者和被取代了的工人，情况似乎就比较复杂了。

　　因此，我们接下来可以从这两类人着手分析，而这会用到下一个杀招——2Cost-Benefit Analysis(利弊的综合分析)　　CBA是个经济学术语，然而我们这里并不需要去理解内在的理论和复杂性，只是借用这个其实是大白话的基本原理来去解题，也就是综合分析利弊以后，如果利大于弊，这件事就是好的，而弊大于利则是坏事。

　　听起来很容易懂对不对?所以我们来一起分析下对于消费者和工人的利弊。

　　首先，机器取代人降低生产成本后，价格也会随之降低，所以消费者可以花更少钱买更多东西，这是利。

　　但同时题目中提出一个反对意见，就是认为在这个过程中我们日常与他人的接触减少了，会逐渐丧失人性，这是弊。

　　然而，在这里我们可以深想一层，机器取代人以后，比如self-check out，最大的一个好处是省了排队收银的时间，而这个时间反过来可以用来和家人朋友相处，这是利。

　　这里损失的是和陌生人交流的机会，换取的是和家人朋友交流的机会，所以可以说是利大于弊的。

　　因此总体来说，机器取代人类，对消费者是利大于弊的。相应的，对于工人，直接的弊是失业，然而往下想，机器并没有从根本上减少工作机会，在取代了一些工作的同时也创造了新的岗位，而那些暂时失业了的工人经过重新培训大多走上了更好的工作岗位，而这些岗位不仅薪水地位更高，也允许他们更多发挥自己的创造力，而非之前重复性的工作——这是进一步对人性的释放，所以长期的利大于短期的弊，对工人来说，是件好事。

　　因此几方面总结起来，整个的机器取代人类是利大于弊的。再往下挖，还可以说这是个良性循环(具体可以参照附的文章)

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