总结ACT常考语法剖析及备考建议

　　全世界每年有近250万人次参加ACT考试，ACT考试不仅考察学生对英语的掌握能力，还要考查数学、科学等多个方面，是一项能力的测试。在国内，已有一些“211工程”的大学获美国ACT Education Solutions Limited 授权成为美国高考官方培训点，通过与“全球最受广泛认可的国际大学预科”GAC(Global Assessment Certificate)课程以及“美国高考”ACT(American College Test)考试的中西优质教育资源结合，开设了GAC国际大学预科课程(如：广州暨南大学GAC-ACT中心)[1] ，为学生提供考试服务，学生不必再像以往那样必须到香港报名。GAC国际大学预科课程内容与美国ACT考试要求非常一致，学生在完成GAC预科学习的同时，即可在该中心参加ACT考试。

　　ACT考试每年举行6次，具体时间分别是2月、4月、6月、9月、10月和12月;其中2月考试只在北美地区举行。

　　据ACT考试的主办方负责人透露，为了在中国进行ACT考试的推广，ACT方面已经在中国的一些大城市设置了教学考试中心。并将在年内在国内的北京、上海、沈阳、青岛、大连、成都、广州，哈尔滨，西安等城市设置相关的考场，为考生参加ACT考试提供更大的便利。

　　ACT考试由美国大学测验组织机构ACT主办。ACT考试均不是单纯的语言考试，而是对学生综合能力的测试。考试重视学生对基础课程的掌握并检查学生一般学术能力，难度贴近高中生。必考科学为四个部分：英语、数学、阅读、科学，全部为选择题，共215道。总分36分，考试时间共175分钟。

　　ACT考试不分I和II。它包括四个部分：数学、英语、阅读、科学推理。这里值得一提的是科学推理，这部分整合高中、初中物理，化学，生物，语文，英语口语，笔试等学科，综合在一张卷子上，以推理题目的形式出现。出题方式比较灵活，考验对高中知识的掌握和逻辑能力。「ACT Plus Writing」则为上述四个科目外再加上一个30分钟的作文测试。所有美国4年制学院及大学均接纳ACT的成绩。正因为ACT是一个以课程为本的考试，许多要求SAT Subject Tests成绩的大学，都会完全或部份豁免ACT考生有关的要求。

　　ACT语法以文章改错为考察形式，以记叙文、传记说明文考试等体裁出现，考察学生对基础语法知识和语篇的衔接与连贯的掌控能力。

　　ACT语法的考察分为两条主线：语篇修辞(35题)和基础语法(40题)。

　　语篇修辞上主要考察学生如何拓展自己的观点，如何把握句间逻辑关系去组织段落，以及如何在句法层面的遣词造句。

　　基础语法上主要考察学生如何分析长难句，如何结合句子结构使用标点以及如何把握每类词的语法功能。具体的考题占比如图所示：

　　但是无论是考察句子连接还是句间逻辑关系，ACT语法都会涉及连词、介词、副词知识的考察。每次ACT语法的75道题目，涉及这类知识的题目大多会在5~8个左右。

　　今天老师带大家从三个方面对语法进行梳理，希望对大家有所帮助。

　　一、按照词性作用分类：并列连词和主从连词。

　　并列连词

　　连接的句子之间都地位平等，可独立存在。

　　典型代表：

　　and, but, or, for, yet, so, nor,either or, neither nor, and then

　　主从连词

　　连接主句和从句，句子之间地位不平等，从句不可单独存在。

　　典型代表：

　　when, while, as, since, until,before, after

　　because, so that, whereas,although, even though/if/as(注意even so是副词)

　　if, as if, unless, in case, once,as long as

　　副词

　　副词后不能接任何词。

　　典型代表：

　　also, then, even, still,meanwhile, instead，indeed

　　thus, therefore, thereafter,hence

　　however, nevertheless,nonetheless, even so(注意even though/if/as是连词)。

　　介词

　　介词后必须接名词。

　　典型代表：

　　despite, because of, concerning, like,unlike

　　常考介词：

　　across

　　1.横过：I swim across the river.

　　2.在…对面，另一边：I liveacross the street.

　　along

　　1.沿着：I walk along the river.

　　2. along with=together with：和…一起

　　3.向前(副词)：The project has already movedquite along.

　　at

　　1.对准：The boy threw a stone at the bird.

　　2.以…的速度：at the rate/speed/pace

　　二、按照常考的逻辑关系分类：时间，原因，结果，让步，转折，补充说明，条件，比较......

　　三、多重词性的高频考点：though,since, for, as, so, yet, then

　　对于不同考生是有不同的备考建议的：

　　如果初始模考分数低于20分，说明学生的语法基础较弱，词汇量欠缺，同时完全不了解ACT英语的出题规律。

　　对于这种类型的学生，一定要通过基础语法课程，了解英语句子的基本结构。很多学生连主谓宾、定状补的基本概念都没有树立，这方便的知识必须补。不能借口说“我的语法一直很糟糕”，就不用心学习。

　　如果初始模考分数在20分-24分左右，说明学生有一定的语法基础，词汇量基本能满足考试要求，但是不熟悉ACT英语的解题技巧。对于这部分学生，需要系统学习ACT英语所要求的重要语法知识和修辞的各种解题方法和技巧。

　　如果初始模考分数在25、26分以上，但是很难稳定在30分以上，说明学生的语法基础较好，语感好，词汇量可以满足考试要求，但是仍然存在一定的知识盲点。我们可以从英语部分的标点符号、修辞部分着手。增强自己的语感，不断解题，不断发现自己的错误，快速识别高难度的考点。

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