ACT考试快速阅读方法大放送！！！

ACT考试网给大家总结了一下ACT考试快速阅读方法， 在这里分享给大家，希望能对正在备考的各位同学有所帮助!

（1）段落主题句或关键词

每一个段落都有一个段落主题句，或起码有一个频繁出现的关键词。主题句是考试重点，很多题目都是围绕段落主题句设计的。读懂主题句不仅有利于确定文章主旨，还有利于读懂细节题，因此主题句阅读是关键。

主题句的特点：

A：通常是首句，偶尔是尾句，段中少见。 因为外国人的“直线思维方式”，喜欢直入主题， “Say what you want to say, then say why”，所以主题句一般出现在段首。

B：是观点，不是描写/说明，不是事实。可能是在作者观点，也可能是他人观点。

C：该观点可能是作者提倡的，也可能作者认为其他人的观点错误，偏激等。

D：作者观点只能有一个，其他内容都是说明/论证作用。

F：具有归纳性、概括性和抽象性的特点。

（2）文章中常考的起承转合词

ACT阅读中题目中半数以上是具体细节题，这也是难点所在，这里先提一下与之相关的逆向思维问题。文中要出题之处大部分有一定规律性标志。

需要警觉以下三种：

(1) 转折连词：两个“虽然”：although, while三个“但是”：but, yet, however五对同义词：(in fact, actually)， (virtually, practically) (nevertheless, nonetheless) (despite, in spite of) (rather, instead)。

(2) 强对比关系The Real ACT Prep Guide(官方指南)重复强调“you should pay attention to cause -effect relationships, comparisons , and sequences of events . ”其中涉及到真实强对比(普通强对比和时间状语强对比)、强对比的变体(最高级，比较级和唯一性)。这里重点要强调的是最高级、比较级和唯一性，这些词出现的位置和作者设置的出题点高度重合。但同时，如果选项中出现这些“特色语言”，也很可能是作者编造错误选项的常见伎俩...

(3) 原因、结论在阅读中与考查原因相比出题者更偏好考查下结论的部分，所以除了therefore /hence /thus 等词汇外还要强调conclusion和consequence这种表示“作总结、下结论”的词汇。

（3）文中其他重要语言点

A：人名和其他大写专有名词标记出文章出现的人物名称，可以帮助快速划分出各段落代表性的主体词，方便做题过程中快速找到出题点，较低搜索范围。大写专有名词的作用相同，但也需要提示大家，选项中出现大写专有名词往往和定位句无关，属干扰项。

B：特殊标点重点要提到引号和冒号。其中引号作用分成三类：引用别人原话，注意作为观点要读，作为论据第一遍扫读可以忽略;表示强调，所引事物很重要，有时就是文章的主体叙述内容focus;引号还可以表示负评价，就是“所谓的…”，世界语言在这一点上是相通的。ACT阅读中冒号如果出现在段首或者段尾，冒号后紧跟一句表达作者或者他人观点的结论句，往往就是这段话的主题句，可以帮助考生快速抓住段落大意。标记部分可以有效提到提醒作用，做到有的放矢。

通过精读各段首句，抓住作者或者其他科学家的观点内容和评价方向。同时也要快速浏览段落中后半段，找到上文提到的出题重点，转折、对比的逻辑关系词，特色语言和重要位置标点等。ACT阅读确实存在技巧性，但任何一门考试都是技巧和实力的结合，仅仅依靠技巧不能从根本上解决问题。所以说，提高实力才是解决问题的根本途径。

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