逐一讲解针对ACT考察的6种标点

　　众所周知，SAT或ACT考试成绩在美国大学申请中占有一定的地位，尽管美国的大学并不是唯分数论，但是对于要求提供SAT或ACT考试成绩的学校来说，申请者如果能取得较好的SAT或ACT成绩就会为申请增加成功的砝码。

　　全世界每年有近250万人次参加ACT考试，ACT考试不仅考察学生对英语的掌握能力，还要考查数学、科学等多个方面，是一项能力的测试。在国内，已有一些“211工程”的大学获美国ACT Education Solutions Limited 授权成为美国高考官方培训点，通过与“全球最受广泛认可的国际大学预科”GAC(Global Assessment Certificate)课程以及“美国高考”ACT(American College Test)考试的中西优质教育资源结合，开设了GAC国际大学预科课程(如：广州暨南大学GAC-ACT中心)[1] ，为学生提供考试服务，学生不必再像以往那样必须到香港报名。GAC国际大学预科课程内容与美国ACT考试要求非常一致，学生在完成GAC预科学习的同时，即可在该中心参加ACT考试。

　　ACT考试每年举行6次，具体时间分别是2月、4月、6月、9月、10月和12月;其中2月考试只在北美地区举行。

　　据ACT考试的主办方负责人透露，为了在中国进行ACT考试的推广，ACT方面已经在中国的一些大城市设置了教学考试中心。并将在年内在国内的北京、上海、沈阳、青岛、大连、成都、广州，哈尔滨，西安等城市设置相关的考场，为考生参加ACT考试提供更大的便利。

　　ACT文章改错技巧之标点符号，ACT官方指南中明确指出，ACT English(文章改错)主要考察两个方面：Usage/ Mechanics(用法/技巧)，和Rhetorical skills (修饰技巧)。其中，Usage/ Mechanics占到45题，即总题数的53%。在这53%的题目中，大家知道什么考点所占的比例最大么?那正是标点符号的使用：针对官方指南上面的5套例题和近10年的ACT English题目进行统计，有关标点符号的考题比例占到总题目数的13%-14%。

　　标点符号，作为一种辅助文字记录语言的符号，是书面语的重要组成部分。由于，学校的英语课缺乏这方面的辅导，并且托福、SAT等其他考试又不对这方面进行考察，导致学生对标点的使用比较陌生，使用错误也比较多，成为了ACT考试中的一个难点。那么，接下来，针对ACT考察的6种标点，小编会给大家进行逐个讲解。

　　1.逗号(comma)

　　逗号是ACT考试中被看到最多次的标点，它主要有4种用途。

　　1、用于连接一个句子中主语、谓语、表语、宾语、定语的并列成分。当并列成分，有三个或者三个以上，最后一个需要用逗号隔开。

　　如：Lily，Susie and I were enthusiastic about the movie.

　　如：Having found the leaking pipe, the plumber cut off the water, replaced the pipe and told the homeowner to call him if the leak recurred.

　　2、 用于分隔同位语

　　如：Alice and her sisters, all scuba divers, spend a week diving at Marathon in the Florida Keys every year.

　　3、用于分隔至于句首或插在句中的状语或状语从句

　　如：Since you are in poor health, you should not stay up late.

　　如: After graduation, many graduates find it difficult to get a job.

　　4、用于分隔非限制性定语从句

　　如：My grandfather, who smokes a lot, is ninety.

　　5、 用于分隔插入语

　　如：Some parents, it appears, are more concerned about their children’s test scores.

　　2.撇号(Apostrophe)

　　1、表示名词或不定代词的所有格。

　　如：Sally’s mobile phone was stolen.

　　如：Everybody’s business is nobody’s business.

　　这个标点，在小学和初中已近学过，对于绝大多数学生不是难点，但是，撇号的使用有两点必须注意。

　　A.“of+名词所有格”中的名词必须表示人，不能表示事物。a play of Shakespeare’s(莎士比亚的一个戏剧)， a friend of my wife’s(我妻子的一个朋友)，但却不能说a funnel of the ship’s或 a leg of a table’s

　　B.该名词必须是特指的，不能是泛指的。

　　a friend of the doctor’s(这位医生的一个朋友)，a novel of the writer’s(那位作者的一部小说)，而不能说a friend of a doctor’s或 a novel of a writer’s

　　2、表示省略(如：it’s = it is)，这部分比较简单，并且不是ACT的考点，所以在这里不多做介绍。

　　3.句号 (Period)

　　句号是句子的终结号。只要一个句子说完了，句法结构完整，能独立地表达一个完整的意思，那就是完整的句子，应该在句末加句号。在ACT考试中，学生在做句号问题的题目时，只要看清句子的成分是否完整即可。

　　4.冒号( Colon)

　　冒号表示提示性词语之后或总结性词语之前的停顿，用于表示上下文前后具有解释、阐述或总结等意思关系。冒号常用语引出表示并列或解释性的词语。

　　如：He can speak 4 languages: Japanese, English, French and Italian.

　　如: Sarah told us her favorite book: The Count of Monte Cristo.

　　5.分号(Semicolon)

　　分号用在复句内部的并列分句之间，表示大于逗号而小鱼句号的停顿。分号常用语两个关系密切的独立分句之间，以阐述平衡或对比的效果。

　　如: Many politicians represent moderate ideas; it is an easy way to satisfy most voters.

　　6.破折号(Dash)

　　破折号表示句中较大的停顿，用于分隔句中需要解释说明或强调的部分。常表示思维跳跃或话语突然改变，因此突然转折或甲乙强调的话语，或是引出同位语或补充说明的话语，此外还可以引出总结性的话语。

　　如: Arlene Kregman—the first woman elected to the board of directors—is the next scheduled speaker.

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