ACT阅读不同类型的文章的速读经验

　　ACT的阅读量多、题多，很多小伙伴拿不到高分不是正确率不行，而是题目根本做不完。不是能力不够，只是方法不到位，这里给大家介绍一些不同类型的ACT文章速度标记经验，在掌握这些技巧并加以练习之后，大家可以快速搞定阅读，冲刺高分!

　　一、社科类文章

　　阅读和标注技巧： 量力而行

　　建议同学们在实战时先完成自然科学类文章 [ 与托福阅读最接近，考察信息提取，难度值偏低 ]，但如果同学们真的对历史、心理、政治或者其他社科内容感兴趣， 也可以先攻克掉自己熟悉、擅长、乐于阅读的文本。

　　不同题材的文本考察内容和形式都有变化，因而在阅读中，快速调整状态、按需标注非常重要，比如在社科类文章中：

　　1、小心关系

　　记住，这是社会科学，也就是说你极有可能在阅读个人间、群体间的互动。社会科学文章重点全在“关系”：人际关系、 概念联系、时间关系、事件导火索。Relationships are typically full of problems, right? 去找冲突吧，找分歧，找社会热点，找流行病、战争、饥荒种种人多就会出现的麻烦事。这里不会出现自然科学里生僻高端的词汇，但你必须划出、圈出甚至标星号--标注所有重要的争议和专有名词!

　　2、自给自足

　　做题时总有那么三四题不记得原文细节了，对嘛?总要回文定位、确认答案，对嘛?那你可不希望在8、900的词海里捞针。 如果你在阅读文章的时候就按照Step 1 去划、圈，按照课堂要求把人名缩写记在行号旁边[Newton Brown = NB] 的话，回文定位就轻松多咯。

　　3、提防作者

　　别忘了，和 Natural Science 不同， 社会科学讲历史和政治的时候，不会100%客观的。一篇社会学家的论文大约更中立更准确， 一篇内战后被解放的黑人老兵的回忆录可不一定。 一定要找那些暗示作者态度、立场甚至写作动机的短语、强调句、反问句、设问句、 甚至形容词。

　　4、第一印象

　　众多社科文章要你选主旨[ the main purpose, point, or idea of the passage. ] 。此时谨记： 全文读完，第一印象，概念最大最全甚至有作者情感判断 = 正确答案。

　　二、人文阅读：精打细算

　　1、人有所长

　　如果有人问你，“嘿!你喜欢人文嘛?”, 你估计会说“什么鬼?” 可如果对方问“你喜欢跳舞嘛?钢琴呢?郭敬明呢?”你的答案可就不一样咯。而这些东西都可以落进“人文”的怪圈里。喜欢戏剧嘛?音乐呢?漫画书? 天马行空地想，这些都是人文。如果运气好，考试时 humanities 考了你最擅长的 流行文化 [ 3MC - star trek 星际迷航]，那放手去做吧~ 运气不好，考了多元文化和美国教育系统的关系[multiculturalism]? 放弃先，时间紧迫，得分高的文章先行。

　　2、仔细记录

　　和社科一样，humanities也会出现各种百年不遇的概念、事件、花边新闻。圈、划、抄在行首， 读不懂的时候， 先判断此处是史实 [时间地点人物?] 还是作者评价 [多排比、形容词、强调句]， 再推测下作者“写这个的用意?”

　　准确把握作者的态度，人文类文章主旨就浮出水面咯~

　　3、破解变态

　　既然有说话言简意赅的作者[汪曾祺、老舍]，肯定也有炫技扯淡的大师 [ 夏目漱石、林语堂]。遇到夏目漱石这样爱用“今天月色很美”来隐藏爱意的撩妹达人怎么办呢?

　　破解法A : 记住作者 -- 再出现夏目漱石 就当他在撩妹

　　破解法B： 记住主旨 -- 人文会考撩妹技巧，读不懂的景色描写 = ”It can be reasonably inferred from the passage that the author’sdescription of the beautiful moonlight is intended to : D. Hook up girls. ”

　　破解法 C： 10道题里 6道细节;3道 句意理解 = 形容词替换;一道需要脑补 -- 不玩了，猜一个，反正选错不扣分，谁跟你浪费生命啊?

　　三、自然科学：读题>读文

　　自然科学文章，建议同学们先读题，标注下题干要点和定位提示(行号、名词)，因为之前吃过很多freak科普文的亏：有篇自然科学讲 “ 蝉为何叫声忒大”， 30-65行都在介绍蝉的发声机理，但是这35行300多词 的严谨描述里只出了一道指代题，而且题干和答案在一行 。还有这次12月香港考得 70C = 70D , 最后一篇“wind chill blows”, 细节题 9/10 ： 题干和答案每题定位间距不超过6个单词，完全不需要理解和推测，简直在玩连连看。

　　这样 freak 的文章，先读题是智取，但切记“不许脑补”，“实事求是”，“连连看”选中答案。

　　对于有节操有情怀有科普精神的文章?

　　1、圈划重复出现的术语

　　不是谁都认得pion的， 但一篇文章如果四五个pion， 这个单词就必须背掉了：

　　pion

　　n.Physics(名词)【物理学】

　　π介子：一种半稳定介子，或者以一种质量比电子重264倍的中性形式生成，其平均寿命期为8.4×10&9{-17}秒;或者以一种质量比电子重273倍的正电极形式生成，其平均寿命期为2.6×10 &9{-8}秒 也作 pi meson参见 subatomic particle

　　另外，既然重复出现，那肯定是该文所卖的安利， 这术语出现的地方，形容词用的啥? 实验怎么构建的?都读慢一点、划线多一点。

　　2、求异存同

　　科普文出现观点冲突简直十拿九稳，找到两个观点的差异不难，难得是在阅读中，总会有作者态度中出，然后作者他/她部分同意 A 理论，有部分认可B理论 --- 阅读时必须圈划“However”\”But” \ “Although” 这些改变叙述重点和态度的逻辑连词，求异存同， 才能搞定难题：“如果增加一下：?条件的话，作者肯定会同意B理论。”

　　3、迎接复杂句

　　倒装句型、定语从句、排比句，不读 ACT 你都不知道科研人员语法这么好。科普作者总是故意去激情，把自己对研究成果的热爱都化作冷冰冰的、冗长的、山路十八弯的后置定语，来体现“我的研究细致、严谨、构思精巧、逻辑严密”。也就是说，当自己在听Sheldon玩你画我猜，忽视那些冗长的设定(没出现问题)，只关注他开篇讲述的、 重复出现的专有名词。毕竟： 当科学家试图让你饮食健康，他不会准备食谱，而是会用同位素标记告诉你麦当劳薯条里富含的各种硝酸物穿过口腔、食道、胃抵达小肠后，是怎样被吸收、转化，最终构成你脑细胞的一部分的。

　　以上就是今天小编为大家分享的ACT阅读针对不同类型的文章有什么速读经验的全部内容，希望对您有所帮助。