ACT考试作考试学习心得，与你共享

老师与大家分享一下关于ACT考试的作文心得，希望这位同学的实战技巧对大家有所帮助。

其实我的写作不是很好。托福考试也只拿了25分。虽然ACT写作9分也不算高分，能考到这个分数还是蛮高兴的。主要是因为我个人对美国政府和政治非常感兴趣，从初三的《House of Cards》到现在的《the Daily Show with Jon Stewart》，我积累了不少论点和论据。因为政治具有普适性，这就使得我套用任何话题都灵活自如。我没有特意去背什么《中学生作文素材手册》，或者《作文葵花宝典》之类的，主要还是以自己的兴趣为指导来学习英语。比如最近的一次考题：possible conflict between personal ambition and common good（个人理想和集体利益之间的可能冲突）。在我看来在一定情况下是存在的。论点一：博弈论中的纳什定理（当每个人都只追求自己个人利益最大化时，群体的利益不一定不是最大化的），囚徒困境就是一个鲜明的例子。论点二：当两党争斗时国家的利益就不一定是最大化的。以美国政治为例，共和党在奥巴马任期频繁使用阻挠议事（filibuster）多达30多次，比自艾森豪威尔以来的历任总统被阻挠的次数总和还要多，从而导致国会运作非常低效。然后再引用芝加哥政治学院学监在每日秀的采访上对共和党的评价。但如果是对物理研究感兴趣的话呢，可能会反对冲突的存在，可以举出科研的例子。论点一：多个科学家之间的学术交流可以推动理论研究，量子力学的出现和奠基就是一个典型的例子。个人意见不合的时候能促进学术圈的进步。比如玻尔和爱因斯坦虽然在量子纠缠现象的解释上各执己见互不相让，掀起了一场“世纪之战”，但实际上却为这个理论打下了基础。如果没有爱因斯坦提出的尖锐问题，量子力学也不可能日趋完善。论点二：大的科学项目的落成必然依靠多个科研人员的共同努力，个人理想和集体利益一致时照样可以给国家带来积极影响。比如二战中的曼哈顿计划，众多理论物理学家惠勒，费米，奥本海默，和玻尔父子带领其他人才，在洛斯阿拉莫斯的沙漠中造出了原子弹，帮助美国赢得二战，同时各位科学家也青史留名。

当然，刷题准备考试还不是最重要的，更重要的是深层次的动机。让我们撕开应试的表皮来剖析自己吧。

扪心自问，你为什么要学习ACT？换言之，你为什么要学习英语？

大部分人，包括以前的自己，回答可能是“考美国名牌大学”，或者，“不知道，爸妈让我来学的”，甚至沉默无语。

如果你的答案是前者，那么请问是哪所名牌大学？为什么要考那所大学？你想去那里求学是不是因为你的梦想和它息息相关，是不是它有着独一无二的文化氛围？是不是你的偶像从那里毕业？还是你只是单纯地羡慕它的排名和名气？当你认为自己的未来缺少了这所大学就不完整的时候，你的一只脚就已经跨进了它的校门。不要太在意其他人，拼尽一切去追逐吧。当你习惯连续2节晚自习不断地刷题，大课间刷题，回寝室刷题；当你习惯了下课死缠烂打厚着脸皮去问老师问顾问问同学；当你习惯了一次次让人尴尬的失败，请不要放弃，你离目标不远了。引用一句福布斯新闻网上的格言，“成功的确需要运气，但努力工作的人会更加幸运。”

如果你的答案是后者，那么喜忧参半。忧的是你对你的未来还没有一个明确的思考，甚至连方向都没有。喜的是，你现在还有时间。保留一颗好奇心，多去探索其他的可能。没关系，和同学聊聊，和老师聊聊，和顾问聊聊，看看什么是你在追逐成绩时掉在路上的。其实很多人都被语数外物理化政史地这9门课程限制在一个小天地里，成了一只井底之蛙，却忽略了广阔的天空。我的意思并不是说你必须要在高中就急着要锁定自己未来的职业，但是如果你有目标（哪怕是临时的目标），学习也会更有动力。说不定在某一天，由于某种机缘巧合，你就发现了自己热爱的东西。

简而言之，兴趣就是最好的老师！

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